Accompagner & faciliter le développement et l’apprentissage des individus et des équipes
Nous proposons de créer et de cocréer les conditions nécessaires pour promouvoir des actions efficientes et performantes, c’est-à-dire adaptées et écologiques des individus, des équipes ou des organisations grâce à des
Nos formations en présentiel
Nous proposons des formations avec une approche adaptée à chaque milieu : sportif, social & éducatif, institutionnel & entrepreneurial, et portons une attention aux processus singuliers d’apprentissage et de communication
CLEAN COACHING
Accompagnement processuel
Apprendre à interroger l’accompagné dans l’instant présent. Grâce à un questionnement ouvert et un processus itératif, favoriser une pensée écologique en utilisant des métaphores incarnées
AMOR
Apprendre avec les Mouvements Oculaires & Relier
Associer les mouvements oculaires avec la modélisation symbolique pour libérer des ancrages négatifs ou traumatismes et faciliter leur transition, leur transformation
Supervision
Analyse De Pratique
Partager un espace d’apprentissage, d’analyse et d’exploration des pratiques d’accompagnement grâce :
- aux questionnements des pairs,
- aux retours des pairs
- à une synthèse du bénéficiaire de l’analyse
Communication/PNL
Connaître et appliquer les bases de la relation humaine
Techniques efficaces de l’accompagnement avec les outils de la PNL
36 ans
d’expérience en formation professionnelle
30 ans
d’expérience en coaching en entreprise
26 ans
d’expérience en coaching sportif
12
Médailles Olympiques
13
Médailles Championnats Europe/Monde
24
Entraineurs nationaux
70
Sportifs Haut niveau
Coaching Andante
L’accompagnement débute là où se trouve l’individu ou l’équipe : état présent, langage, subjectivité, forces et limites, projections, entre autres.
Un questionnement processuel et adaptatif : l’exploration se fait au moment présent et s’ajuste en continu à la singularité des émergences.
La demande est questionnée avec une approche systémique : problèmes, objectifs, projets, ressources sont interconnectés. Un problème est parfois une solution ou inversement une solution, un problème.
L’efficience : la performance est abordée comme la conséquence d’une action optimale et respectueuse (écologique) de l’individu et de son système. La démarche vise à valoriser et à entrainer les savoir-faire et connaissances uniques issus de l’expérience de chacun en intégrant logiquement les savoir-faire inefficaces et les « in-connus ».
Les formateurs & coachs
Deux parcours aux mêmes exigences de transmission
Richard Ouvrard
Richard Ouvrard, homme de terrain, il a engrangé et intégré de multiples expériences professionnelles et de formations dans le domaine des relations humaines et du coaching depuis les années 80. Chercheur et explorateur inconditionnel il est féru de sciences humaines, de philosophie, de psychologie, d’anthropologie, de sémantique, de psychanalyse, de littérature, de poésie, de coaching et de pédagogie. Il est aujourd’hui considéré dans le monde du coaching comme un praticien expérimenté et éclairé ?
Découvrir le parcours de Richard Ouvrard
Ses leitmotivs ; d’une part, la citation d’Albert Einstein « La connaissance s’acquiert par l’expérience tout le reste n’est que de l’information » et d’autre part, l’utilité d’une formation éclectique dans différentes sciences humaines, une connaissance de soi et du fonctionnement de l’être humain et ainsi la capacité à effectuer l’écart nécessaire vis-à-vis de ses perceptions pour accueillir l’autre dans sa singularité.
Richard témoigne : « L’être humain est parfaitement imparfait, nous devons le considérer dans sa totalité, ombre et lumière, autant dans ses savoir-faire efficients que dans ses savoir-faire d’inefficacité, dans ses réussites et ses échecs pour pouvoir l’accompagner dans ses potentiels de développement ».
Parce que l’accompagnateur-coach-facilitateur utilise comme médium ses propres perceptions, la communication verbale et non verbale, Il parait fondamental que le praticien ait une expérience, une connaissance du langage et des liens avec la construction et le développement global de l’humain (physique, émotionnel, mental, historique, culturel, entre autres).
Marie Ouvrard-Servanton
Marie Ouvrard-Servanton accompagne depuis plus de 30 ans des équipes, responsables d'entreprises et organisations dans leurs transformations et le développement de leurs compétences humaines. Formatrice, chercheuse et consultante, elle associe exigence académique, qualité d’écoute et compréhension fine des dynamiques collectives.
Découvrir le parcours de Marie Ouvrard
Elle est Docteure en Sciences de l'Information et de la Communication (doctorat obtenu avec mention Très honorable et félicitations du jury), enseignante-chercheuse en Anthropologie de la communication (CNRS, ADEF, OET), Maitre de conférences à Aix-Marseille Université. Elle est polyglotte (anglais, espagnol, italien, portugais, français). Elle a travaillé sept ans à la FAO à Rome (ONU).
RÉFÉRENCES
Institutions, universités et sport de haut niveau
FAISONS CONNAISSANCE